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校方回应考研学生被退回是系统出错,校方应该怎么处理才合理?

2024-06-23 08:10:12 | 鹏程网

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校方回应考研学生被退回是系统出错,校方应该怎么处理才合理?

在职研究生英语考试:你必须知道的几个复试技巧

2021年2月27日,MBA初试成绩终于公布了,当天就有很多的同学查到了自己的分数,有人欢喜有人愁,也有人已经准备开始复试调剂了。
在这里我也想说下,国家线虽然还没有公布,但历年的国家线摆在那里,简单来说总分170分,英语小分42以上还是有机会的,提前准备好复试调剂,说不定就录取了。
今天要给大家分享的是复试中英语口语的技巧
一般来说,MBA复试的英语口语考查环节,是以自我介绍和3个自由提问的题目组成的。而自我介绍一般在老师的发散提问之前,所以我们可以说:自我介绍决定了后面问题的走向。这提醒我们自我介绍内容设置的关键性。

那么首先,一个合格的自我介绍应该怎样构成呢?
自我介绍的基本架构
1. Greeting-问候
2. Basic Information-简单介绍基本信息(姓名,大学和本科专业)
注:有个别的学校不能透漏姓名!
3. Personal advantages-个人优势、特点展示
4. Reasons for MPAcc考研动机
5. Ending结尾

怎样才算“好”的自我介绍
首先
自我介绍不讲“废话”
一般来说,留给你做自我介绍的时间是1到2分钟,在正常语速的情况下,这个时间只允许你讲200词左右的英文文段,所以我们在注意言简意赅的同时,更要注意——不能讲废话。
什么是废话?
与你考取此专业研究生无关的信息。
比如在第一阶段介绍基本信息时,有人会这样讲:
My name is Xiaoming, I come from XXX, which is a beautiful small town in the Northwest China.
我们可以观察到这句话有一半的信息是在介绍自己美丽的家乡小镇,这句话也大量出现在同学们自我介绍的开头几句中,这并不奇怪,毕竟大家用的都是广为流传的“模板”。这句话有错误吗?介绍自己的家乡有问题吗?
没有问题。但自我介绍的作用是“展现自己的优质+埋伏给老师提问的题眼”,所以我们完全可以把后半句去掉,把这大概十个词左右的空间留给自己来介绍专业学习或者实习经历等部分的内容,在会计硕士MPAcc考研复试的场合下,是不是比介绍家乡更有意义呢?而且,如果老师确实对你来自哪里感兴趣,这个问题不就可能会出现在后面的自由提问里吗?这样,我们完全可以把这里当成一个题眼,对老师后面要问的问题也有了提前准备的机会。
再比如在第三阶段展示个人特点时,有的同学会这样讲:
I am an outgoing person and often help others, even if I encounter difficulties, I will be very optimistic.So I believe that I can deal with the difficulties in my future study.
同样的道理,这句话没有错,但是放在自我介绍里,就是比较典型的“废话”了:用了大概30词的篇幅却只讲了自己外向乐观的性格,而这本身完全可以用几个词说完。这句话不适合放在自我介绍里的原因同上面的家乡介绍部分。
看到这里,很多小伙伴欲哭无泪,这些都不要说,那我说什么呀?
在这里提醒各位:说面试老师想听的。

其次
给自己贴上老师喜欢的标签
我们的主线任务始终是:让老师对自己印象深刻。这一任务我们可以在第三、四阶段,也就是个人优势和考研动机的展示部分中达成。
那么就没有比“贴标签”更快的让人记住自己的方法了。
那么我们就来梳理一下老师会欣赏的标签:专业学习能力强,积极考证,有专业相关的实习经验,对本专业了解充分,有相关的职业规划,逆商高……
细心的同学已经从这些标签里找到了自己要在自我介绍里重点介绍的部分,没错,自我介绍的第一步就是从自己的过往经历中挖掘能够贴合以上标签的经历。
也就是说,如果你的成绩好,或者有考取的证书,就突出自己的学习能力;
如果你有相关的实习经历,就谈谈你在实际操作后的感受,也可以自然过渡到在研究生阶段further study的话题;
如果这些经历都没有,那么至少你一定有备考的心路历程,以及对本专业的关注和见解,这些都可以拿出来讲一讲。
重点是,这些内容都与你的面试与考研密切相关,相关的就是老师愿意听的。
比如:
(强调学习能力强)
In the past three years, I have been ranked in the top 10% of the grade with an average score of more than 90, and I have won the National scholarship.
(联系到未来的专业学习)
The financial knowledge that I learned in my major has laid a solid foundation for me to better understand what I will learn in my postgraduate period.
(强调实习经历)
I strove for the opportunity to take part in the audit work in XX accounting firm,which helped me receive more information about this field.
(联系到未来的职业规划)
I believe I can do well in this major after my entrance, which will also help me to get a relevant job in this area in the future.
最后总结一下
要想MBA面试表现好,须将以上标签与自身的经历相结合,突出自己在学习能力,实践经历或对专业的了解方面的亮点,所有内容都围绕你所要考的专业以及考研这件事,就会给老师“思维清晰,目标明确”的印象,从而得到更好的评价。

相信看到这里的你,对于英语包括中文自我介绍要说什么,有了更清晰的了解。

校方回应考研学生被退回是系统出错,校方应该怎么处理才合理?

校方回应考研学生被退回是系统出错,校方应该怎么处理才合理?

很多人如果经历过考研,肯定知道在初试和复试甚至是加试等情况下,是很容易出现消息不对等的情况。因为高校在招生的时候,是完全有机会去选择自己更加钟意的学生来作为录取对象。

当然这种招生的方法并不值得推崇,因为每一个招生名额背后都是一个艰辛复习一年的考生 。而且这种对学生不负责的行为也很容易让学生在录取被取消以后,没有办法调节好调剂学校,因此很可能造成没办法录取,甚至是在职考生丢了工作的情况。

当然很多考生在丢失工作以后是完全可以找其他工作来短期内代替曾经的工作,但是因此付出的时间成本是无法想象的 。毕竟从离职到更换工作,甚至是相应的 人事档案 变更以及新工作适应的问题,都需要时间还调节。

因为很多人没有那种全心备考的状态,很多人都是在职备考,甚至很可能这是他们第二次甚至是第三次报名。 如果不处理好所谓的系统出错,那么对一个考生的伤害很难用金钱来衡量

一、考生报考应该选择录取可能性更加平稳的高校

如果自己对报考以后的录取情况无法做更加深度的预测,那么更加合适的办法就是选择那些看起来更有把握的学校。 因为这种情况下,是不会出现因为各种意外情况而无法录取的事情的

毕竟如果报考失败,想要调剂对于每个学校来讲,都是更加青睐于选择 第一学历 更加优秀的人,这就对每个考生显得更加不公平,毕竟一年时间的复习对于每个人来说,心路历程都是一样的。 鹏程网

想要一次报考成功,就要避开那些曾经出现过各种事故的学校 。因为很多学校在录取的时候,如果有不公平的录取情况,那么就没必要再次以身犯险地去尝试一次,自己拿一年的机会来作为 赌注 。

期待对方会变得更加友善,这种行为本身也是很冒险的。想要一次报考通过,除了在复习的时候更加努力以外,只有在选择的时候,挑好心仪的学校,因此不会让自己出现两难的境地。

二、高校如果出现失误,在合理解释的情况下,应该为自己的失误买单
  • 1.谁犯错谁负责
  • 2.既然录取了就要认真对待
  • 3.将因失误除名的考生最起码放在录取名额当中

出现所谓的失误,到底是哪里出了问题。是真的失误还是人为的操作。 这种失误是否是全国性质的录取名单问题还是排名的时候有人操作。

高校并没有对此做出详细的解释 。当然这种解释也不是很重要,毕竟如果想要撒谎的话,各种谎言还是可以随口就说出来的,就好像这种所谓的系统错误。

既然没有录取,那么为什么系统会显示有这个人。当初显示的时候,是否也是根据排名筛选的名单呢?如果筛选的名单都是可以根据人为的操作来增删,那么谁能保证每次增删的时候,是按照规则执行呢?

想要在录取的时候,对待每一个学生公平公正,就要有更加合理的监督机制来随时核查这些录取过程。并且针对这种录取和招生的工作,定期向相关部门做回报

因为很多和人事以及报名有关的活动,本身也是利益冲突非常大的事情。如果在没有相应监管机制作为兜底的情况下,内部的问题就会不经意间蔓延到每一个高校当中。

三、教育部门应该对录取工作做更加严格的核查
  • 1.录取工作不应该由本校的人员执行
  • 2.排名机制应该采取匿名编码制度
  • 3.录取机制应该要全国统一进行并且使用同一种系统

想要让录取的内部流程更加合理,就要在录取的时候,增加一些与教育工作不相关的人来做一些监督。因为在没有利益冲突的情况下,对这种和自己本职岗位无关的工作,会更加合理客观。

当然如果这种工作让本校的老师来进行的话,那么这种信息不对称就会让很多人感觉到不公平的存在 。毕竟谁认识的人多,谁就有机会在内部做操作来让自己更加有机会被录取。

如果不能好好处理好这种高校录取研究生的机制问题,那么以后也很可能会出现各种所谓的系统出错。当然到底是谁出了错,并没有一个详细的解释。

最后的解释权如果让高校所有,那么就会让这种解释变得苍白无力 。每个学生都付出了一年的辛苦努力,希望 教育公平 让自己更加有机会去更好的高校深造。当然高校也不是个人的,因此这种机制的公平需要有强有力的部门来做监管。

小结

投资教育是改变很多人命运最好的机会。 这也是每个学子在学习的时候坚守的一种信念。当然各种机制都避免不了出现一些或多或少的问题。

只要在发现问题的时候,能够有更好的调整,才能让这种报考深造的流程更加规范。

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谈谈你的考研经历?

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考研的路,我走的并不一帆风顺,有个冲动,将自己与考研的种种过往,一笔一笔地写下来。

1

说起我与考研的最初交集,得追溯到高考以后。18岁以前,我生活在陕西关中平原中部一座小县城;如中国千千万万座同等规模的小县城一样,20世纪末的那个小城,土气而灰败,下辖七、八个乡镇,总共只有两所高中---坐落于县城的县中学和位于离县城较远的乡镇上的一所农村高中。那时候的人们没什么闲钱去旅游,我们小县城少年们了解外界有限的方式就只有老师和家长的渲染与地理课本上寥寥数语的介绍了。

和千千万万个叛逆而渴望远方精彩世界的少年一样,我自从读高中的第一天起,就被老师灌输了“上高中的目的就在于考大学”的观念;而好的大学,尤以位于北京上海的为最。2000年夏天,高二升高三那年的暑假,妈妈带我去北京探望亲戚,首都的繁华似锦与流光溢彩给当时17岁的我留下了极其深刻的印象,让我叹为观止;亲戚们友善的鼓励更加深了我报考“北京的大学”的决心---综合考虑了自己的实力,top2是不敢想的,北师、北理、北航、北外或可一搏。我的高考成绩也算理想,交出了全县文科第四的答卷;但这个成绩,报考一流的大学却只能说是希望而并无十足的把握。录取结果很快揭晓,那个时候,就文科而言,省外的大学,尤其是好一点的一本院校在陕西的招生名额都是个位数,我未能被反复权衡后填报的南开大学录取,而只考取了位于陕西省内的西安外国语学院(现在已经改名为西安外国语大学),所录取的专业也是当年扩招出来的新专业。

之所以絮絮叨叨地说了这么多,是因为,高考的失利正是考研这个名词在我的心里生根发芽的开始。2001年的暑假,我先是为取得了一个尚且理想的高考成绩欣喜不已,接着又体会到了名落南开孙山的巨大失落。这种心理落差对于当时18岁的我,相当难以接受。很多人甚至还让我补习再考。众说纷纭之下,我的父母权衡后做出了决定。我的爸爸在当时说了一句至今让我记忆犹新的话:“孩子,你读的是社会科学专业,无论在哪里,只要多看多读多用心,勤加积累,都可以成为佼佼者”;而我妈妈的一位同学兼朋友,也是我们县另外一所高中的校长,对我说了一句不啻为对于当时的我来说如指明航向的灯塔一样的话:孩子,考上了西外就去上;现在考研的学生很多,四年本科读完以后,你一样可以用考研来证明你自己!!!!!

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就是这样一句简单的鼓励,在当时年少不经事的我心中种下了一颗种子。2001年,正是教育改革大扩招如火如荼开展之年。进入大学之后,种种原本很正常的对大学生活的不适应以及青春时期每个人都会遇到的迷茫与彷徨,都被我归因为我没有遇到足够博学的老师、足够优秀的同学、足够良好的学习环境;而这一切的根源,则在于我没有进入与我高考成绩相匹配的理想“大学”。那时候的我,常常怨天尤人,“假如”、“要是”等等词语,成了与我一起的好几个所谓“怀才不遇”的学生们一起吐槽现状的口头禅----是的,那就是当年的我,幼稚、短视,总是觉得自己如果能够进入一所理想的大学,就能够走上一条没有任何遗憾的人生之康庄大道。于是,在同学们都享受丰富多彩的大学生活之时,我很早就为自己立下了“考研”、而且要考一流大学的宏图大志:从大二开始就向老师咨询考研的各种准备事项,向高年级的同学过早地请教考研经验,在互联网尚不发达的时代泡在网上如大海捞针一样地寻找考取“北清人”的经验……很快进入了大四,在其他同学仅仅将考研作为一项备选项的时候,我将自己变成了一座考研的机器。2004年的那个暑假,我挤在西安交大的体育馆里听任汝芬的政治辅导;2004年一整个的冬天,用各种“惨无人道”的考研格言勉励自己,没日没夜的与同学们天天泡图书馆,啃下几十套毕金献的英语模拟卷;2005年的元旦,与同学一起起早贪黑去离学校几公里之远的长安大学听考研政治最后冲刺班;用从生活费中省吃俭用出来的300块钱,成为一个考研论坛的付费会员,从中捕捉少的可怜的报考信息。就在这样忐忑与惶惶之中,我走进了2005年的考研考场,这,就是我第一次考研的经历。

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这次考研,我太紧张了。第一天英语和政治的专业课考试后,我忐忑不安,经历了人生第一次失眠。高考的时候,我尚且愚钝晚熟,并不很清晰地认识到这种”决定人生航向“的考试之意义;而到了考研,我为了改变自己的求学背景,为了完成自己未竟的去北京、去陕西之外的“远方”求学的心愿,为自己加上了太多的思想枷锁。考研第一天结束后的那个夜晚,我听着室友们安静而有节奏的鼾声,瞪着眼睛等到了天亮。终于挨到了第二天专业课考试的结束,我清晰的记得走出考场的那天下午,西安飘起的雪花落在我干涩的眼睛上的感觉。

考完后,我度过了一个轻松的寒假。可是好心情的时间不长,很快,我就查出了我的初试成绩:差了18分,没有进入面试线。现在,我可以很轻松地在键盘上敲击出我当年的心路历程,而这个结果对于当年的我的打击,却是巨大的。我清楚地记得,11年前2月的那一天,我目瞪口呆地坐在显示出分数的电脑屏幕前,一瞬间竟然恍惚,问自己是不是我查成绩的网站出错了,否则,我一直引以为豪的英语怎么才能考了56分?可是,这,就是事实。

从那之后,我在找工作、受打击、克服心理落差的纷乱中,度过了大学时代的最后一个学期。2005年,已经是就业大军压力初现端倪的时候---我对考研结果的不甘、对进入职场的惶恐与退缩,让我很快决定,我要再考一次。而且当时已经有了一个规模不小的“不工作、在高校周围租房子专职考研”的群体。大名鼎鼎的“芙蓉姐姐”就是在那个时候横空出世的,现在她有多火暂且不表,但当时,她在陕南汉中一所二本院校报考清华屡试不中,很多人都说她受了刺激,才有了那些哗众取宠的举动。很快我就在家中一位亲戚的鼓励和帮助下,在离家较近的一所大学附近与人合租了一间小屋,开始了我半年的专职考研生涯。当时的我想法很简单:我就是想再给自己一个机会,比起高考复读好几年的人来说,这又算的了什么呢?

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第二次考研,我的心态比第一次好多了。我综合地估量了自己的实力,为自己调整了目标,并且,我就是想着,我要再试一次,如果不行,我就去工作。有着这样轻松的心态,我在没有悬念的情况下,考取了一所985院校的公费研究生。

离我两次考研的经历已逾十年。写下这篇文字的时候,一些细微末节,却仍然历历在目。这些年,“读书无用论”屡屡见诸报端并被人津津乐道;每当这时,我也在问自己,对我来说,考研到底意味着什么?客观来讲,考研给了我一个走出陕西、来到上海安家立业见世面的机会,而我对此的付出到底值得吗?记得读研时《经济学原理》的课堂上,老师讲到“机会成本”时,就举了考研的例子。相比那些本科毕业就工作的同学们,我们在在象牙塔中又“躲”了三年。研究生学历就一定比本科生学历在就业市场上更有优势吗?况且,这三年中还可能会错过多少机会呢?

这个“机会成本”的争论是我三年的读研生活中心态的缩影。那三年,我在上海这座海纳百川的城市接受教育、了解外界的同时,也经历了对未来的迷茫与惶恐,社科专业的就业前景的确不容乐观;而女研究生“白天愁论文、晚上愁嫁人”,女大学生是黄蓉、女硕士是李莫愁、女博士是灭绝师太、博士后是东方不败的段子大概也都是那些年流行起来的。从研三开始,我与同学们一起在人头攒动的招聘会上感受offer难求的压力;也从国考省考上考一路拼下来变成“烤鸭”……

千帆过尽,云淡风轻。现在回头再看来时的路,我还是由衷地说一句,考研于我而言,是毕生受益的一笔财富。功利的讲,我目前的工作在入职定级时,就将本科生与研究生区别对待,工资待遇都高出一个档次;而长久而言,三年的校园生活,除了给我一个继续学习深造的机会,更重要的是,让20出头的我能够有更多的看到外面世界的机会,让我能够静下心来好好想想,自己到底要从事什么行业的工作,自己到底要成为一个什么样的人。

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而最最重要的是,就我两次考研的经历而言,第一次失败的经验显得尤为可贵。我常常在回味这段经历时感触良多,咂摸出许多粗浅的人生道理,让我受益终生的道理。

首先,人生的路很长,不是一次考试、一次成功或是失败就能够决定走向的。我承认,我也羡慕那些高考状元们,被鲜花和赞誉包围的他们,不仅能满足当时的虚荣心;进入top2或者其他“一流”的学校,也为以后的就业似乎加上了保险。可是,这真的就“一劳永逸”了吗?不。人生的历程,由许多个环节与考验组成,而无论什么时候,需要的都是平和的心态与永远提升自我的追求。

其次,学习,是一辈子的事情。当时我考研的时候,曾经有一个非常不好的心态,就是躲避就业压力。国家从1999年开始扩招,到了2005年我本科毕业,就业的压力已初现端倪。我在经历过考研的失败和在人头攒动的招聘会上推推搡搡之后,非常羡慕那些当时已经拿到研究生offer的过着“猪一样生活”的同学们(当时,我们将天天挤招聘会的就业党称为苦苦追寻一份工作的“狗”,将已拿到研究生录取offer、天天在寝室睡大觉消磨最后的大学时光的保研党称为“猪”一样混吃等毕业的人,将天天泡自习室、过着苦行僧一样考研备考党称为“猪狗不如”的人),在备考的时候,总是拿他们比本科自由、比本科地位高的读研生涯鞭策自己,总是告诉自己,只要我读了研究生,我就可以在找工作的时候蔑视那些本科“狗”了……到了如今,我工作已经7年,我渐渐知道,学习与提升自我是一辈子的事情,求知的渴望与严格的自律性,是任何一所大学的标签都无法给予的。

第三,无论在人生的哪一个阶段,平和、积极、向上的心态都是最重要的。记得高三时的班主任曾经在班会上说过:“没有经历过高考的人生是不完整的。”现在的我回味起这句话,却想改动一下:没有经历过考研的人生,于我,是不完整的。考研对于我来说,给了我这样一个在陕西关中城乡结合部生于斯、长于斯的少年以最低成本接触一线城市、进入一线城市从而在一线城市工作、安家的机会;而第一次考研失败的经历,让我深刻体会到坎坷与失败带给人的力量,这,对于当时一直生活在父母羽翼下、过着波澜不惊的生活的我来说,太重要了。我曾经设想过,如果没有考研,我好一点,会在二三线城市之间徘徊的省城西安,在家人的庇护与帮助下找一份一般的工作后安家;次一点,就会回到家乡城乡结合部的小县城,与我那些从来没有离开过陕西的同龄人们一样(旅游除外),踏着父辈们的足迹,走完一生。

不知不觉,就说了这么多。关于考研,我很感恩,因为这是一次自我证明、自我提升、自我选择的良好机会。如果说高考是搭上一列秩序井然的列车、由老师和家长保驾护航往前狂奔的经历的话,那么,考研就是一次自助穷游,从选学校、选专业到选导师,一切都得自己决定。而且备考过程中,没有模拟考,没有如保姆一样循循善诱苦口婆心的老师们的监督与制约。备考的过程也相当不轻松,套用现在流行的话来说,那就是非常“孤独”的一种并不轻松的校园时尚。

对于参加2017年考研的众多同学们而言,说祝大家都成功,那是不可能的;因为,成绩揭晓后,必然会几家欢喜几家愁。我只想祝愿,每个人都能从考研的经历中提升自我,将考研不仅仅视作一次考试,而是一次提升自我、完善自我的机会。而不断的完善与提升自我,更是我们毕生的追求与信仰,不是吗?

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